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Compromiso vs consistencia: qué significa amar en una relación neurodivergente

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COMPROMISO VS CONSISTENCIA: QUÉ SIGNIFICA AMAR EN UNA RELACIÓN NEURODIVERGENTE

Imagina esta escena: olvida el cumpleaños, no responde a los mensajes en horas, o llega tarde a una cita importante. El primer pensamiento puede ser: si me quisiera de verdad, no lo haría. Pero… ¿y si el compromiso no tuviera nada que ver con la constancia de las pequeñas acciones visibles?

El dilema aparece especialmente en relaciones en las que hay neurodivergencia. Aquí, la irregularidad en las rutinas es frecuente. El riesgo es que se confunda con carencia de amor, cuando en realidad hay un compromiso profundo y firme.

Compromiso y consistencia: no son lo mismo

El compromiso es una decisión interna y sostenida: elegir la relación, cuidarla en el tiempo, estar incluso en momentos difíciles.

La consistencia, sin embargo, es la repetición estable de conductas: recordar cumpleaños, contestar mensajes al instante, mantener rituales sin fallar.

Muchos malentendidos nacen cuando se pone todo en el mismo saco. Una pareja puede ser absolutamente comprometida y, al mismo tiempo, poco consistente en su forma de demostrarlo.

Cuando el TDAH se confunde con desinterés

En el caso de personas con TDAH, es frecuente olvidar fechas, perderse en la hiperfocalización o dejar tareas pendientes. Desde afuera puede parecer desconexión.

Pero el compromiso real se ve en otro lugar: en la capacidad de volver, en el deseo de estar ahí cuando hay una crisis, en la honestidad de pedir perdón y reparar.

Es como un río que serpentea y se desvía, pero siempre encuentra su camino hacia el mar. El flujo puede ser irregular, pero la dirección está clara.

Cuando el autismo se confunde con falta de compromiso

Una persona autista puede evitar reuniones familiares, no ir a grandes eventos sociales o necesitar tiempo solo después de un día intenso. A menudo esto se percibe como “pasotismo” o falta de voluntad de compartir.

La realidad es que en muchas ocasiones se trata de una estrategia de regulación. Preservar la energía y evitar la saturación es lo que permite sostener el vínculo a largo plazo.

Es como cuidar la batería de un dispositivo: si la descargas completamente, se estropea. Respetar los límites es, de hecho, una forma de proteger el compromiso.

El riesgo de juzgar sólo por el comportamiento

Cuando interpretamos la inconsistencia visible como prueba de amor o desamor, acabamos atrapados en un círculo doloroso. “Si no lo hace, es que no me quiere.” Esta ecuación erosiona la confianza y el sentimiento de ser visto.

El compromiso no se ve siempre en el día a día más superficial. A veces es silencioso, menos espectacular: estar cuando realmente importa, estar en la crisis, aguantar cuando hay tormentas.

Redefinir el compromiso en clave neurodivergente

Es necesario ampliar la definición: compromiso no es sólo hacerlo todo bien y siempre igual. Compromiso es elegir la relación una y otra vez, incluso cuando el camino es irregular.

En una pareja neurodivergente, esto puede significar:
– aceptar que habrá olvidos y roturas de rutina,
– dar valor a los momentos de reparación,
– reconocer que la profundidad no depende del calendario, sino de la calidad de su presencia.

Pactar expectativas y rituales reales

¿Cómo podemos convivir con esta diferencia?

  1. Poniendo palabras: ¿qué significa “compromiso” para mí y para ti? Quizás para ti es estar siempre disponible; para mí, es volver después de un malentendido.
  2. Ritualizando el recordatorio: pequeños gestos que mantienen la conexión aunque no sean constantes. Un mensaje corto, un abrazo por la mañana, un “estoy aquí” después de un día intenso.
  3. Separando el vínculo de la rutina: no confundir la irregularidad con carencia de amor. El vínculo se cuida de muchas formas, y no siempre pasa por la repetición.

Cierre

El compromiso no es una línea recta ni una secuencia de impecables rituales. Es una elección renovada, una voluntad de volver al vínculo incluso cuando la consistencia falla.

Mirar más allá de los calendarios y gestos previsibles es abrir la puerta a entender que amar, sobre todo en parejas neurodivergentes, puede tener formas inesperadas.

💌 El compromiso real no siempre se ve en la repetición. A menudo se ve en la fuerza de volver, una y otra vez.

Cristina Salvia para Matriusques.

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COMPROMIS VS CONSISTÈNCIA: QUÈ SIGNIFICA ESTIMAR EN UNA RELACIÓ NEURODIVERGENT

Imagina aquesta escena: oblida l’aniversari, no respon els missatges en hores, o arriba tard a una cita important. El primer pensament pot ser: si m’estimés de veritat, no ho faria. Però… i si el compromís no tingués res a veure amb la constància de les petites accions visibles?

El dilema apareix especialment en relacions on hi ha neurodivergència. Aquí, la irregularitat en les rutines és freqüent. El risc és que es confongui amb manca d’amor, quan en realitat hi ha un compromís profund i ferm.

Compromís i consistència: no són el mateix

El compromís és una decisió interna i sostinguda: triar la relació, cuidar-la en el temps, estar-hi fins i tot en moments difícils.

La consistència, en canvi, és la repetició estable de conductes: recordar aniversaris, contestar missatges a l’instant, mantenir rituals sense fallar.

Molts malentesos neixen quan es posa tot dins del mateix sac. Una parella pot ser absolutament compromesa i, alhora, poc consistent en la seva manera de demostrar-ho.

Quan el TDAH es confon amb desinterès

En el cas de persones amb TDAH, és freqüent oblidar dates, perdre’s en la hiperfocalització o deixar tasques pendents. Des de fora pot semblar desconnexió.

Però el compromís real es veu en un altre lloc: en la capacitat de tornar, en el desig d’estar-hi quan hi ha una crisi, en l’honestedat de demanar perdó i reparar.

És com un riu que serpenteja i es desvia, però sempre troba el camí cap al mar. El flux pot ser irregular, però la direcció és clara.

Quan l’autisme es confon amb falta de compromís

Una persona autista pot evitar reunions familiars, no anar a grans esdeveniments socials o necessitar temps sol després d’un dia intens. Sovint això es percep com “passotisme” o manca de voluntat de compartir.

La realitat és que moltes vegades es tracta d’una estratègia de regulació. Preservar l’energia i evitar la saturació és el que permet sostenir el vincle a llarg termini.

És com cuidar la bateria d’un dispositiu: si la descarregues completament, es fa malbé. Respectar els límits és, de fet, una manera de protegir el compromís.

El risc de jutjar només pel comportament

Quan interpretem la inconsistència visible com una prova d’amor o desamor, acabem atrapats en un cercle dolorós. “Si no ho fa, és que no m’estima.” Aquesta equació erosiona la confiança i el sentiment de ser vist.

El compromís no sempre es veu en el dia a dia més superficial. De vegades és silenciós, menys espectacular: estar-hi quan realment importa, ser-hi en la crisi, aguantar quan hi ha tempestes.

Redefinir el compromís en clau neurodivergent

Cal ampliar la definició: compromís no és només fer-ho tot bé i sempre igual. Compromís és triar la relació una vegada i una altra, fins i tot quan el camí és irregular.
En una parella neurodivergent, això pot voler dir:

– acceptar que hi haurà oblits i trencaments de rutina,
– donar valor als moments de reparació,
– reconèixer que la profunditat no depèn del calendari, sinó de la qualitat de la presència.

Pactar expectatives i rituals reals

Com podem, doncs, conviure amb aquesta diferència?

  1. Posant paraules: què significa “compromís” per a mi i per a tu? Potser per a tu és estar sempre disponible; per a mi, és tornar després d’un malentès.
  2. Ritualitzant el recordatori: petits gestos que mantenen la connexió encara que no siguin constants. Un missatge curt, una abraçada al matí, un “estic aquí” després d’un dia intens.
  3. Separant el vincle de la rutina: no confondre la irregularitat amb manca d’amor. El vincle es cuida de moltes maneres, i no sempre passa per la repetició.

Tancament

El compromís no és una línia recta ni una seqüència de rituals impecables. És una tria renovada, una voluntat de tornar al vincle fins i tot quan la consistència falla.

Mirar més enllà dels calendaris i dels gestos previsibles és obrir la porta a entendre que estimar, sobretot en parelles neurodivergents, pot tenir formes inesperades.

💌 El compromís real no sempre es veu en la repetició. Sovint es veu en la força de tornar, una i altra vegada.

Cristina Salvia per a Matriusques.

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Reparar malentendidos en parejas neurodivergentes: una guía para reconectar

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REPARAR MALENTENDIDOS EN PAREJAS NEURODIVERGENTES: UNA GUÍA PARA RECONECTAR

En cualquier pareja hay malentendidos. Pero cuando uno o ambos miembros son neurodivergentes, estos momentos pueden aparecer con mayor frecuencia e intensidad. Una palabra mal colocada, un silencio, una mirada interpretada de forma diferente… Y de repente el vínculo se resiente.

La clave no es evitar el conflicto. La clave es saber reparar.

Micromalentendidos que pesan más de lo que parece

En muchas relaciones neurodivergentes, el problema no es un gran enfrentamiento, sino una suma de pequeños choques cotidianos.

Un tono de voz que suena frío.

Un cambio de plan no anunciado.

Un detalle olvidado.

Para quien lo recibe puede parecer un gesto de desconexión. Pero, en realidad, son diferencias de estilo o procesamiento. Si no se reparan, estos pequeños desajustes acaban creando una sensación de distancia mucho mayor que el hecho en sí mismo.

Diferencias en el estilo de reparar

Hay personas que necesitan hablar enseguida, y otras que sólo pueden entrar después de un tiempo de pausa. Algunas necesitan contacto físico, otras prefieren palabras muy concretas.

Esto puede generar malentendidos añadidos: “no me dices nada, así que no te importa” vs “necesito calmarme para poder hablar”.

Cuando entendemos que estas diferencias son parte del funcionamiento neurodivergente, y no falta de interés, la tensión baja y la reparación se vuelve posible.

La claridad como medicina

Una reparación a medias no repara. Decir “no pasa nada” cuando sí ocurre, o simplemente volver a la rutina sin hablar de ello, deja el vacío abierto.

En cambio, poner palabras claras es cómo cerrar una herida:
– “Ayer me encerré, pero no quería hacerte sentir rechazado.”
– “Cuando levantaste la voz, me asusté y necesité apartarme.”

Sencillo, directo. No hace falta un discurso largo: sólo reconocer y validar el efecto que ha tenido.

El cuerpo también sabe reparar

En contextos neurodivergentes, a veces las palabras cuestan. Aquí el cuerpo puede ser un aliado. Una mano que vuelve a alargarse, un café dejado sobre la mesa, una mirada que busca reencontrar a la otra.

Estos gestos no sustituyen a la conversación, pero abren la puerta. Son puentes silenciosos que dicen: “todavía estoy, todavía te elijo”.

Reparar antes de que el silencio se oxide

Cuando una discusión queda abierta, el resentimiento fermenta. Por eso reparar pronto es clave. No siempre puede hacerse al momento, pero sí evitar que pasen días. Reparar no es un gran ritual: puede ser un breve mensaje, una frase corta, un contacto. Lo importante es no dejar que la distancia se instale.

Hacer de la reparación un hábito

No hace falta esperar grandes conflictos para reparar. Las parejas neurodivergentes que funcionan bien tienen pequeñas reparaciones constantes:
– “Perdona, he estado demasiado seco en el tono.”
– “He dicho que sí demasiado rápido, pero ahora veo que no puedo.”
– “Cuando me he quedado callado, no estaba contra ti.”

Esta repetición crea una cultura: la relación se convierte en un lugar en el que los errores no son finales, sino puntos de partida para volver a conectar.

Cierre

En una relación neurodivergente, la reparación no es un añadido opcional: es el hilo que cose las costuras abiertas del día a día. No se trata de hacerlo perfecto, sino de atreverse a volver una y otra vez.

La confianza no nace nunca de fallar. Nace saber que, cuando fallamos, sabremos reencontrarnos.

Cristina Salvia para Matriusques.

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REPARAR MALENTESOS EN PARELLES NEURODIVERGENTS: UNA GUIA PER RECONNECTAR

En qualsevol parella hi ha malentesos. Però quan un o tots dos membres són neurodivergents, aquests moments poden aparèixer amb més freqüència i intensitat. Una paraula mal col·locada, un silenci, una mirada interpretada de manera diferent… I de cop el vincle es ressent.

La clau no és evitar el conflicte. La clau és saber reparar.

Micromalentesos que pesen més del que sembla

En moltes relacions ND, el problema no és un gran enfrontament, sinó una suma de petits xocs quotidians.

Un to de veu que sona fred.

Un canvi de pla no anunciat.

Un detall oblidat.

Per a qui ho rep, pot semblar un gest de desconnexió. Però, en realitat, són diferències d’estil o de processament. Si no es reparen, aquests petits desajustos acaben creant una sensació de distància molt més gran que el fet en si mateix.

Diferències en l’estil de reparar

Hi ha persones que necessiten parlar de seguida, i d’altres que només poden entrar-hi després d’un temps de pausa. Algunes necessiten contacte físic, altres prefereixen paraules molt concretes.

Això pot generar malentesos afegits: “no em dius res, així que no t’importa” vs “necessito calmar-me per poder parlar”.

Quan entenem que aquestes diferències són part del funcionament neurodivergent, i no falta d’interès, la tensió baixa i la reparació es torna possible.

La claredat com a medicina

Una reparació a mitges no repara. Dir “no passa res” quan sí que passa, o simplement tornar a la rutina sense parlar-ne, deixa el buit obert.

En canvi, posar paraules clares és com tancar una ferida:
– “Ahir em vaig tancar, però no volia fer-te sentir rebutjat.”
– “Quan vas aixecar la veu, em vaig espantar i vaig necessitar apartar-me.”

Senzill, directe. No cal un discurs llarg: només reconèixer i validar l’efecte que ha tingut.

El cos també sap reparar

En contextos neurodivergents, a vegades les paraules costen. Aquí el cos pot ser un aliat. Una mà que es torna a allargar, un cafè deixat sobre la taula, una mirada que busca retrobar l’altra.

Aquests gestos no substitueixen la conversa, però obren la porta. Són ponts silenciosos que diuen: “encara hi soc, encara t’escullo”.

Reparar abans que el silenci s’oxidi

Quan una discussió queda oberta, el ressentiment fermenta. Per això reparar aviat és clau. No sempre es pot fer al moment, però sí evitar que passin dies. Reparar no és un gran ritual: pot ser un missatge breu, una frase curta, un contacte. El que importa és no deixar que la distància s’instal·li.

Fer de la reparació un hàbit

No cal esperar grans conflictes per reparar. Les parelles ND que funcionen bé tenen petites reparacions constants:
– “Perdona, he estat massa sec en el to.”
– “He dit que sí massa ràpid, però ara veig que no puc.”
– “Quan m’he quedat callat, no era contra tu.”

Aquesta repetició crea una cultura: la relació es converteix en un lloc on els errors no són finals, sinó punts de partida per tornar a connectar.

Tancament

En una relació neurodivergent, la reparació no és un afegit opcional: és el fil que cus les costures obertes del dia a dia. No es tracta de fer-ho perfecte, sinó d’atrevir-se a tornar una vegada i una altra.

La confiança no neix de no fallar mai. Neix de saber que, quan fallem, sabrem retrobar-nos.

Cristina Salvia per a Matriusques.

✨ Si vols entrenar-te a mirar la teva parella des del Adult present, el viatge “7 dies per veure’ns de veritat” et pot ajudar a obrir aquests ponts.
Són 7 audios gratuïts, breus i potents, que et conviden a fer preguntes noves i a veure’t amb ulls nous.

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Relaciones de pareja y neurodivergencia: otra forma de amar

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RELACIONES DE PAREJA Y NEURODIVERGENCIA: OTRA FORMA DE AMAR

Una escena cotidiana

“Te parece que nunca me escuchas.”
“No es que no te escuche, es que cuando hablas yo estoy intentando organizar mis ideas.”

Silencio. Malestar. Una discusión que se alarga. Y ambos con la sensación de que el otro no está de verdad.

Esta escena, que podría ocurrir en cualquier pareja, es muy frecuente cuando uno o ambos miembros son neurodivergentes. No es desamor, ni falta de interés. Es diferencia en la forma de procesar, expresar y vincularse.

Cuando el lenguaje no es compartido

La comunicación es el eje de cualquier relación, pero ¿qué ocurre cuando las palabras no significan lo mismo para todos?

En personas autistas, por ejemplo, el lenguaje literal es algo más natural. Las ironías, los dobles sentidos o las insinuaciones pueden resultar difíciles de interpretar. Esto hace que comentarios aparentemente sencillos acaben en malentendidos dolorosos.

En personas con TDAH, el reto es distinto: pueden interrumpir, saltar de tema o parecer que no prestan atención. El otro puede vivirlo como desconexión, cuando en realidad es una manera diferente de estar en la conversación.

Este no es un problema de voluntad, sino de códigos. Y la clave no es intentar que el otro “sea normal”, sino encontrar un lenguaje común que reconozca y respete las diferencias.

El tiempo y el espacio como necesidades reales

Muchas personas neurodivergentes necesitan más pausas y silencios. Después de un conflicto, por ejemplo, hay quien requiere horas –o incluso días– para volver a estar disponible emocionalmente.

Esto puede ser desesperante para la pareja neurotípica, que desea resolver rápido. Pero ese espacio no es desamor, sino regulación. El sistema nervioso necesita recuperarse antes de poder dialogar.

También existe la cuestión del espacio físico: personas que requieren intimidad, rutinas propias o lugares de calma. Esto puede parecer rechazo, pero en realidad es una estrategia de supervivencia. La relación florece cuando se respeta ese equilibrio entre proximidad y distancia.

El compromiso no siempre se ve en la consistencia

Aquí entra una de las paradojas más difíciles de entender. Una persona con TDAH puede olvidar cumpleaños, no contestar mensajes o perder la noción del tiempo… y al mismo tiempo estar profundamente comprometida con la relación.

Una persona autista puede evitar acontecimientos sociales importantes para la pareja, y esto puede vivirse como falta de interés. Pero su forma de mostrar compromiso puede estar en otros detalles: cuidado práctico, sinceridad radical, presencia silenciosa.

Es aquí donde se deben separar dos conceptos: la consistencia del comportamiento y la profundidad del vínculo. El primero puede ser irregular; el segundo, muy sólido. La metáfora del cactus lo ilustra bien: no es necesario regarlo todos los días para que sea fuerte y vivo.

Cuando el hiperfoco es amor

Una de las características más bonitas de la neurodivergencia es el hiperfoco: la capacidad de centrarse de forma intensa en una actividad, un tema o una persona.

A veces esto hace que la pareja se sienta excluida (“estás más con tu proyecto que conmigo”). Pero también puede ser una forma de amor: la misma intensidad que se pone en una pasión puede ponerse al cuidar, escuchar o compartir momentos.

El reto es entender que el hiperfoco no es obsesión, sino forma de amar. Quizás no siempre se muestra con regularidad, pero cuando está ahí, es total.

El malentendido como norma

Por parejas neurodivergentes, el malentendido es casi inevitable. Y esto no tiene por qué ser negativo. El problema no es que haya malentendidos, sino cómo se interpretan.

Si cada error de comunicación se lee como carencia de amor, la relación se desgasta. Si se ve como diferencia de procesamiento, abre la puerta al mutuo aprendizaje.

Es como si hablara dos idiomas diferentes. Quizás nunca llegue a una traducción perfecta, pero puede crear un pidgin propio, una lengua híbrida que solo usted entiende. Y esta es, de hecho, la definición más bonita de intimidad: un código propio compartido.

La sexualidad también tiene sus códigos

En muchas parejas neurodivergentes, la sexualidad es un campo lleno de retos y oportunidades. Puede haber hipersensibilidad al tacto, dificultades con la improvisación o con los cambios. Pero también puede haber una gran capacidad de presencia, detalle y profundidad en la experiencia.

La clave es no dar por supuesto que “funcionará como en las películas”. Necesita diálogo, adaptación y, sobre todo, libertad para romper con los guiones establecidos.

Una invitación a mirar diferente

La neurodivergencia en la pareja no es una maldición ni un defecto. Es otra forma de vivir el vínculo. Tiene retos, sí. Pero también tiene tesoros: intensidad, autenticidad, creatividad y nuevas formas de entender qué significa amar.

Lo importante es no caer en la trampa de compararse con modelos normativos. Cada relación es un único ecosistema. Y las relaciones neurodivergentes pueden ser jardines salvajes: puede que no sigan las líneas rectas de un parque, pero tienen una fuerza y ​​una belleza irrepetibles.

Cristina Salvia para Matriusques.

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RELACIONS DE PARELLA I NEURODIVERGÈNCIA: UNA ALTRA MANERA D’ESTIMAR

Una escena quotidiana

“Et sembla que no m’escoltes mai.”
“No és que no t’escolti, és que quan parles jo estic intentant organitzar les meves idees.”

Silenci. Malestar. Una discussió que s’allarga. I tots dos amb la sensació que l’altre no hi és de veritat.

Aquesta escena, que podria passar en qualsevol parella, és molt freqüent quan un o tots dos membres són neurodivergents. No és desamor, ni manca d’interès. És diferència en la manera de processar, expressar i vincular-se.

Quan el llenguatge no és compartit

La comunicació és l’eix de qualsevol relació, però què passa quan les paraules no signifiquen el mateix per a tots?

En persones autistes, per exemple, el llenguatge literal és més natural. Les ironies, els dobles sentits o les insinuacions poden ser difícils d’interpretar. Això fa que comentaris aparentment senzills acabin en malentesos dolorosos.

En persones amb TDAH, el repte és diferent: poden interrompre, saltar de tema o semblar que no presten atenció. L’altre ho pot viure com a desconnexió, quan en realitat és una manera diferent d’estar en la conversa.

Aquest no és un problema de voluntat, sinó de codis. I la clau no és intentar que l’altre “sigui normal”, sinó trobar un llenguatge comú que reconegui i respecti les diferències.

El temps i l’espai com a necessitats reals

EMoltes persones neurodivergents necessiten més pauses i silencis. Després d’un conflicte, per exemple, hi ha qui requereix hores —o fins i tot dies— per tornar a estar disponible emocionalment.

Això pot ser desesperant per a la parella neurotípica, que vol resoldre ràpid. Però aquest espai no és desamor, sinó regulació. El sistema nerviós necessita recuperar-se abans de poder dialogar.

També hi ha la qüestió de l’espai físic: persones que requereixen intimitat, rutines pròpies o llocs de calma. Això pot semblar rebuig, però en realitat és una estratègia de supervivència. La relació floreix quan es respecta aquest equilibri entre proximitat i distància.

El compromís no sempre es veu en la consistència

Aquí entra una de les paradoxes més difícils d’entendre. Una persona amb TDAH pot oblidar aniversaris, no contestar missatges o perdre la noció del temps… i alhora estar profundament compromesa amb la relació.

Una persona autista pot evitar esdeveniments socials importants per a la parella, i això pot ser viscut com a manca d’interès. Però la seva manera de mostrar compromís pot estar en altres detalls: cura pràctica, sinceritat radical, presència silenciosa.

És aquí on cal separar dos conceptes: la consistència del comportament i la profunditat del vincle. El primer pot ser irregular; el segon, molt sòlid. La metàfora del cactus ho il·lustra bé: no cal regar-lo cada dia perquè sigui fort i viu.

Quan l’hiperfocus és amor

Una de les característiques més boniques de la neurodivergència és l’hiperfocus: la capacitat de centrar-se de manera intensa en una activitat, un tema o una persona.

A vegades això fa que la parella se senti exclosa (“estàs més amb el teu projecte que amb mi”). Però també pot ser una forma d’amor: la mateixa intensitat que es posa en una passió es pot posar en cuidar, escoltar o compartir moments.

El repte és entendre que l’hiperfocus no és obsessió, sinó manera d’estimar. Potser no sempre es mostra amb regularitat, però quan hi és, és total.

El malentès com a norma

En parelles neurodivergents, el malentès és gairebé inevitable. I això no té per què ser negatiu. El problema no és que hi hagi malentesos, sinó com s’interpreten.

Si cada error de comunicació es llegeix com a manca d’amor, la relació es desgasta. Si es veu com a diferència de processament, obre la porta a l’aprenentatge mutu.

És com si parlésseu dos idiomes diferents. Potser mai arribareu a una traducció perfecta, però podeu crear un pidgin propi, una llengua híbrida que només vosaltres enteneu. I aquesta és, de fet, la definició més bonica d’intimitat: un codi propi compartit.

La sexualitat també té els seus codis

En moltes parelles neurodivergents, la sexualitat és un camp ple de reptes i oportunitats. Hi pot haver hipersensibilitat al tacte, dificultats amb la improvisació o amb els canvis. Però també hi pot haver una gran capacitat de presència, de detall i de profunditat en l’experiència.

La clau és no donar per suposat que “funcionarà com a les pel·lícules”. Necessita diàleg, adaptació i, sobretot, llibertat per trencar els guions establerts.

Una invitació a mirar diferent

La neurodivergència en la parella no és una maledicció ni un defecte. És una altra manera de viure el vincle. Té reptes, sí. Però també té tresors: intensitat, autenticitat, creativitat i maneres noves d’entendre què vol dir estimar.

El més important és no caure en la trampa de comparar-se amb models normatius. Cada relació és un ecosistema únic. I les relacions neurodivergents poden ser jardins salvatges: potser no segueixen les línies rectes d’un parc, però tenen una força i una bellesa irrepetibles.

Cristina Salvia per a Matriusques.

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Los estados del ego influyen en nuestras relaciones de pareja

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LOS ESTADOS DEL EGO INFLUYEN EN NUESTRAS RELACIONES DE PAREJA

Introducción: la voz que no es mía

Una noche cualquiera, después de un día cargado, Anna y David discuten sobre quién iba a buscar a los niños a la escuela.
— “Siempre haces lo mismo, nunca te comprometes lo suficiente.”
El tono de voz de Anna sorprende al propio David. E incluso ella misma, cuando lo repite mentalmente después de encerrarse en la habitación. Aquella frase, con ese timbre, no sonaba suya. Parecía más la voz de su madre, que le decía a menudo lo mismo cuando era pequeña.
Este fenómeno es más habitual de lo que pensamos. A veces no discutimos como adultos que somos, sino como hijas e hijos que fuimos. Y lo que se reproduce en el presente no es sólo la situación actual, sino fragmentos antiguos de nuestra historia que entran en escena.
Richard G. Erskine, psicoterapeuta integrativo, llama ego-states (estados del ego). Y entenderlos puede transformar la forma en que vivimos la pareja y la intimidad.

¿Qué son los estados del ego?

La palabra “ego” puede confundirse, porque a menudo se asocia a orgullo o vanidad. Pero cuando Erskine habla de ego-states, se refiere a configuraciones internas de nuestro yo que conservan emociones, pensamientos y formas de reaccionar aprendidas en la infancia y la adolescencia.
Imagina que dentro de ti hay una especie de archivo de voces que se va llenando con experiencias significativas. Cuando una situación actual se asemeja a alguna de esas del pasado, se abre el archivo y sale la voz asociada. Y no sólo la ve: también el tono, la postura corporal, la forma de sentir.
De esta forma, en la relación de pareja no sólo se encuentran dos personas adultas. También entran en juego sus partes infantiles, sus figuras parentales interiorizadas, sus heridas y defensas.
Erskine lo diferencia de la visión clásica del Análisis Transaccional (Padre, Adulto, Niño) porque él pone el énfasis en la dimensión relacional y vivencial. No son categorías fijas, sino partes vivas, con recuerdos y emociones propias, que aparecen en relación al otro.

Cómo aparecen en las relaciones actuales

Los estados del ego no se quedan en un manual de psicología; se manifiestan cada día en nuestras relaciones más cercanas.

  • Cuando proyectamos exigencias infantiles en la pareja: “Cuídame cómo no me cuidaron”.
  • Cuando resonamos con la voz de un progenitor y la trasladamos al otro: “Tienes que hacerlo mejor, nunca es suficiente”.
  • Cuando entramos en estado infantil y nos cerramos, lloramos o hacemos un mutis desproporcionado.

Lo que complica la situación es lo que podríamos llamar contagio emocional. Si yo entro en un estado crítico (por ejemplo, la voz del padre exigente), es probable que despierte en mi pareja el estado infantil sumiso o rebelde. Así se crean ciclos que se alimentan: crítica ↔ defensa, exigencia ↔ retirada.
Aquí es donde Erskine nos invita a distinguir: no eres tú contra tu pareja; es una parte tuya contra una parte de él/ella. Cuando se realiza este cambio de mirada, se abre una posibilidad de salida.

El Pariente Ego State internalizado

El Parent Ego State son las voces parentales (y otras figuras de autoridad) que interiorizamos. Pueden aparecer de dos formas:

  • Padre/Madre crítico/a: la voz que juzga, exige, reprocha. “Siempre llegas tarde”, “No lo haces bien”, “Tienes que ser más responsable”.
  • Padre/Madre nutritivo: la voz que cuida, protege, consuela. Pero incluso ésta puede tener una sombra si se convierte en sobreprotección: “No hagas esto, que te harás daño”, “Déjalo, ya lo hago yo”.

Cuando ese estado aparece en la pareja, el otro puede sentirse juzgado, infantilizado o anulado. Aunque el amor sea real, la forma en que se canaliza puede ser hiriente.

Ejemplo cotidiano: Una mujer le dice a su pareja: “No puedes dejar las cosas a medias, eso no es serio”. A primera vista parece una queja doméstica, pero si escuchamos el tono y las palabras, resuena la voz de su padre exigente.

👉 Ejercicio reflexivo: ¿Qué frases que dices a menudo parecen venir de otra voz? ¿Quizás de un padre, madre, abuelo, profesor…? Echa una lista corta y mira si reaparecen en la relación.

El Infante Ego State en acción

Si el Pariente trae las voces de la autoridad, el Niño lleva las emociones y necesidades tempranas. Todos y todas tenemos en nuestro interior partes infantiles que se activan en momentos de vulnerabilidad.

  • Niño sumiso: calla para no perder el cariño, se adapta aunque no quiera.
  • Niño rebelde: explota cuando siente control, dice “no” aunque quisiera decir “sí”.
  • Niño vulnerable: pide amor con intensidad, llora, se engancha.

En pareja, estas partes aparecen cuando nos sentimos heridos. Un comentario que toca un punto sensible puede desencadenar una reacción desproporcionada porque no responde ahora, sino a un dolor antiguo.

Ejemplo: después de una discusión, una persona se cierra y dice “No me hables”. No habla el adulto, sino la niña herida que aprende a protegerse en silencio.

El riesgo es que la pareja no entienda qué pasa y lo interprete como desinterés o frialdad, cuando en realidad es una llamada de auxilio infantil.

👉 Ejercicio reflexivo: Recuerda un momento en el que te sentiste desbordado/a con tu pareja. Si miras atrás, ¿a qué edad te reconoces? ¿Qué niño tuyo apareció?

El Adulto como puente de conciencia

El tercer estado es el adulto, que no es sólo la madurez cronológica, sino la capacidad de conectar con el presente y poner contexto. El Adulto es quien puede escuchar a las partes internas y, al mismo tiempo, reconocer la realidad actual.

  • Ejemplo: “Sé que ahora me estoy defendiendo lo pequeño que lo hacía, pero realmente él no me quiere hacer daño”.
  • Ejemplo: “Me está saliendo la voz crítica de mi madre, pero yo puedo elegir otro tono”.

El Adulto no anula las demás partes. No se trata de silenciar al niño o expulsar al padre crítico. Se trata de darles sitio, entender qué intentan proteger y elegir cómo actuar.
En definitiva, es el puente de conciencia que nos permite relacionarnos desde el presente y no desde el pasado.

👉 Mini práctica: La próxima vez que te notes reactivándote, respira fondo y dite: “Ahora soy adulto/a. Puedo elegir cómo responder.”

Estrategias prácticas para reconocer y transformar

¿Cómo llevar esta mirada a la vida cotidiana? Aquí tienes algunas estrategias sencillas pero transformadoras:

  1. Detectar la voz. Pregúntate: “¿A quién me recuerda ese tono? ¿Esta frase es mía o la escuché a menudo en casa?”
  2. Nombrar el estado. Decirte: “Ahora me está hablando mi parte crítica” o “Esto es la niña vulnerable”. Ponerle nombre desactiva el automatismo.
  3. Validar la parte interna. En lugar de luchar por ellos, puedes reconocer que tiene una función protectora. Ej.: “Esta voz crítica quiere que no haga el ridículo. Gracias, pero ahora no es necesario.”
  4. Compartir con la pareja. Puedes explicar lo que te ocurre sin acusar. Ej.: “Cuando te hablo así, noto que es la voz de mi padre hablando a través mío. No quiero que te caiga a ti.”
  5. Prácticas de presencia. Respirar, mirar a los ojos, tomar una pausa antes de contestar. Esto ayuda a volver al Adulto y escoger mejor la respuesta.
  6. Crear rituales de presencia. Un café juntos sin móviles, una caminata corta por hablar, un momento para validarse mutuamente.

👉 Ejercicio compartido en pareja:
Una vez a la semana, tómese 15 minutos para responder juntos:

  • “¿Qué mi parte ha aparecido más esta semana?”
  • “¿Cómo lo has vivido tú?”
  • “Cuando me pongo así, ¿qué te pasa a ti? ¿Qué necesitas?”

Este ejercicio genera conciencia mutua y reduce malentendidos.

Reflexión final

Los estados del ego no son enemigos que derrotar. Son partes de nuestra historia que, en algún momento, nos ayudaron a sobrevivir y protegernos. El problema aparece cuando toman el control sin que nos demos cuenta y convierten la relación en una batalla entre fantasmas.
Cuando aprendemos a reconocerlos, no sólo entendemos mejor a nuestra pareja: nos entendemos mejor a nosotros mismos. Y en ese reconocimiento, la relación se hace más auténtica, más honesta, más presente.
En lugar de vivir desde el antiguo guión, podemos escribir juntos una historia nueva. Una historia en la que el amor no es una repetición de voces del pasado, sino un acto consciente de presencia en el presente.

Cristina Salvia para Matriusques.

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¿ELS ESTATS DE L’EGO INFLUEIXEN EN LES NOSTRES RELACIONS DE PARELLA?

Introducció: la veu que no és meva

Una nit qualsevol, després d’un dia carregat, Anna i David discuteixen sobre qui havia d’anar a buscar els nens a l’escola.
— “Sempre fas el mateix, mai no et compromets prou.”
El to de veu d’Anna sorprèn el mateix David. I fins i tot ella mateixa, quan el repeteix mentalment després de tancar-se a l’habitació. Aquella frase, amb aquell timbre, no sonava seva. Semblava més la veu de la seva mare, que li deia sovint el mateix quan era petita.
Aquest fenomen és més habitual del que pensem. A vegades no discutim com a adults que som, sinó com a filles i fills que vam ser. I allò que es reprodueix en el present no és només la situació actual, sinó fragments antics de la nostra història que entren a escena.
Richard G. Erskine, psicoterapeuta integratiu, en diu ego-states (estats de l’ego). I entendre’ls pot transformar la manera com vivim la parella i la intimitat.

Què són els estats de l’ego?

La paraula “ego” pot confondre, perquè sovint s’associa a orgull o vanitat. Però quan Erskine parla d’ego-states, es refereix a configuracions internes del nostre jo que conserven emocions, pensaments i maneres de reaccionar apreses en la infància i l’adolescència.
Imagina que dins teu hi ha una mena d’“arxiu de veus” que es va omplint amb experiències significatives. Quan una situació actual s’assembla a alguna d’aquelles del passat, s’obre l’arxiu i surt la veu associada. I no només la veu: també el to, la postura corporal, la manera de sentir.
D’aquesta manera, en la relació de parella no només es troben dues persones adultes. També hi entren en joc les seves parts infantils, les seves figures parentals interioritzades, les seves ferides i defenses.
Erskine ho diferencia de la visió clàssica de l’Anàlisi Transaccional (Pare, Adult, Nen) perquè ell posa l’èmfasi en la dimensió relacional i vivencial. No són categories fixes, sinó parts vives, amb records i emocions pròpies, que apareixen en relació amb l’altre.

Com apareixen en les relacions actuals

Els estats de l’ego no es queden en un manual de psicologia; es manifesten cada dia en les nostres relacions més properes.

  • Quan projectem exigències infantils en la parella: “Cuida’m com no em van cuidar”.
  • Quan ressonem amb la veu d’un progenitor i la traslladem a l’altre: “Has de fer-ho millor, mai n’hi ha prou”.
  • Quan entrem en estat infantil i ens tanquem, plorem o fem un mutis desproporcionat.

El que complica la situació és el que podríem anomenar contagi emocional. Si jo entro en un estat crític (per exemple, la veu del pare exigent), és probable que desperti en la meva parella l’estat infantil submís o rebel. Així es creen cicles que s’alimenten: crítica ↔ defensa, exigència ↔ retirada.
Aquí és on Erskine ens convida a distingir: no ets tu contra la teva parella; és una part teva contra una part d’ell/a. Quan es fa aquest canvi de mirada, s’obre una possibilitat de sortida.

El Parent Ego State internalitzat

El Parent Ego State són les veus parentals (i d’altres figures d’autoritat) que vam interioritzar. Poden aparèixer de dues maneres:

  • Pare/Mare crític/a: la veu que jutja, exigeix, retreu. “Sempre arribes tard”, “No ho fas bé”, “Has de ser més responsable”.
  • Pare/Mare nutritiu: la veu que cuida, protegeix, consola. Però fins i tot aquesta pot tenir una ombra si es converteix en sobreprotecció: “No facis això, que et faràs mal”, “Deixa-ho, ja ho faig jo”.

Quan aquest estat apareix en la parella, l’altre pot sentir-se jutjat, infantilitzat o anul·lat. Encara que l’amor sigui real, la manera com es canalitza pot ser feridora.

Exemple quotidià: Una dona diu a la seva parella: “No pots deixar les coses a mig fer, això no és seriós”. A primera vista sembla una queixa domèstica, però si escoltem el to i les paraules, hi ressona la veu del seu pare exigent.

👉 Exercici reflexiu: Quines frases que dius sovint semblen venir d’una altra veu? Potser d’un pare, mare, avi, professor…? Fes una llista curta i mira si reapareixen en la relació.

L’Infant Ego State en acció

Si el Parent porta les veus de l’autoritat, l’Infant porta les emocions i necessitats primerenques. Tots i totes tenim dins nostre parts infantils que s’activen en moments de vulnerabilitat.

  • Infant submís: calla per no perdre l’afecte, s’adapta encara que no vulgui.
  • Infant rebel: explota quan sent control, diu “no” encara que volgués dir “sí”.
  • Infant vulnerable: demana amor amb intensitat, plora, s’enganxa.

En parella, aquestes parts apareixen quan ens sentim ferits. Un comentari que toca un punt sensible pot desencadenar una reacció desproporcionada perquè no respon a l’ara, sinó a un dolor antic.

Exemple: després d’una discussió, una persona es tanca i diu “No em parlis”. No parla l’adult, sinó la nena ferida que aprèn a protegir-se amb silenci.

El risc és que la parella no entengui què passa i ho interpreti com a desinterès o fredor, quan en realitat és una crida d’auxili infantil.

👉 Exercici reflexiu: Recorda un moment en què et vas sentir desbordat/da amb la teva parella. Si mires enrere, a quina edat et reconeixes? Quin infant teu va aparèixer?

L’Adult com a pont de consciència

El tercer estat és l’adult, que no és només la maduresa cronològica, sinó la capacitat de connectar amb el present i posar context. L’Adult és qui pot escoltar les parts internes i, alhora, reconèixer la realitat actual.

  • Exemple: “Sé que ara m’estic defensant com ho feia de petita, però realment ell no em vol fer mal”.
  • Exemple: “M’està sortint la veu crítica de la meva mare, però jo puc triar un altre to”.

L’Adult no anul·la les altres parts. No es tracta de silenciar el nen o expulsar el pare crític. Es tracta de donar-los lloc, entendre què intenten protegir i triar com actuar.
És, en definitiva, el pont de consciència que ens permet relacionar-nos des del present i no des del passat.

👉 Mini pràctica: La propera vegada que et notis reactivant-te, respira fons i digues’t: “Ara sóc adult/a. Puc triar com respondre.”

Estratègies pràctiques per reconèixer i transformar

Com podem portar aquesta mirada a la vida quotidiana? Aquí tens algunes estratègies senzilles però transformadores:

  1. Detectar la veu. Pregunta’t: “A qui em recorda aquest to? Aquesta frase és meva o la vaig escoltar sovint a casa?”
  2. Nombrar l’estat. Dir-te: “Ara m’està parlant la meva part crítica” o “Això és la nena vulnerable”. Posar-li nom desactiva l’automatisme.
  3. Validar la part interna. En lloc de lluitar-hi, pots reconèixer que té una funció protectora. Ex.: “Aquesta veu crítica vol que no faci el ridícul. Gràcies, però ara no cal.”
  4. Compartir amb la parella. Pots explicar el que et passa sense acusar. Ex.: “Quan et parlo així, noto que és la veu del meu pare parlant a través meu. No vull que et caigui a tu.”
  5. Pràctiques de presència. Respirar, mirar als ulls, fer una pausa abans de contestar. Això ajuda a tornar a l’Adult i escollir millor la resposta.
  6. Crear rituals de presència. Un cafè junts sense mòbils, una caminada curta per parlar, un moment per validar-se mútuament.

👉 Exercici compartit en parella:
Un cop a la setmana, preneu-vos 15 minuts per respondre plegats:

  • “Quina part meva ha aparegut més aquesta setmana?”
  • “Com ho has viscut tu?”
  • “Quan em poso així, què et passa a tu? Què necessites?”

Aquest exercici genera consciència mútua i redueix malentesos.

Reflexió final

Els estats de l’ego no són enemics a derrotar. Són parts de la nostra història que, en algun moment, ens van ajudar a sobreviure i a protegir-nos. El problema apareix quan prenen el control sense que ens n’adonem i converteixen la relació en una batalla entre fantasmes.
Quan aprenem a reconèixer-los, no només entenem millor la nostra parella: ens entenem millor a nosaltres mateixos. I en aquest reconeixement, la relació es fa més autèntica, més honesta, més present.
En comptes de viure des del guió antic, podem escriure junts una història nova. Una història on l’amor no és una repetició de veus del passat, sinó un acte conscient de presència en el present.

Cristina Salvia per a Matriusques.

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¿Qué emociones del pasado se cuelan en tu relación?

(llegeix el text en català més avall 👇🏽👇🏽👇🏽👇🏽)

¿QUÉ EMOCIONES DEL PASADO SE CUELAN EN TU RELACIÓN?

Hay momentos en los que reaccionas con una intensidad que ni tú mismo entiendes. Un comentario sencillo, una mirada, un silencio… y de repente estás desbordado.
Entonces llega la pregunta incómoda: ¿esto que siento es de hoy, o viene de un lugar mucho más antiguo?

Muchas veces no es el presente lo que pesa, sino recuerdos que todavía viven en el cuerpo. Situaciones pequeñas que despiertan ecos de heridas pasadas, y sin darte cuenta ya no discutes con tu pareja actual, sino con un fantasma de tu historia.

Recuerdos que no se van del todo

Los recuerdos no solo habitan la memoria. También son respuestas corporales aprendidas. Si de pequeños tuvimos que callar, protegernos o defendernos, es muy probable que hoy sigamos haciéndolo.
En la relación de pareja, esto se traduce en reacciones que parecen desproporcionadas: enfadarse mucho por un detalle, cerrarse ante una crítica suave, sentirse rechazado cuando el otro solo pide un espacio.

No es una cuestión de voluntad. Es el cuerpo repitiendo lo que un día aprendió para sobrevivir.

Cuando el cuerpo activa el pasado

El sistema nervioso es rápido: en milisegundos decide si una situación es segura o amenazante. Cuando detecta algo que se parece —aunque sea de lejos— a un dolor antiguo, reacciona como si estuvieras reviviendo aquel momento.
Puede ser un tono de voz, un silencio demasiado largo o una mirada que recuerda desaprobación. Entonces, sin quererlo, responden las partes más jóvenes de ti. Y la discusión deja de ser sobre el presente.

El círculo vicioso

Cuando esto ocurre con frecuencia, se instala un patrón. Uno actúa desde la herida, el otro no entiende la intensidad, y ambos se alejan. El problema no es tanto el conflicto puntual, sino que cada malentendido se interprete como falta de amor.
Poco a poco, la relación puede quedar atrapada en coreografías repetitivas: yo me hundo, tú te defiendes; yo me alejo, tú te cierras.

Volver al presente

La salida no es evitar sentir, sino cultivar el presente. Cuando notes que la reacción es demasiado fuerte, haz una pausa. Respira. Observa tu cuerpo. Recuérdate: “estoy aquí, con esta persona, hoy”.
Ese pequeño espacio entre el recuerdo y la respuesta abre una oportunidad nueva. Puede que no siempre funcione, pero cada vez que lo logras, dejas de repetir el pasado y empiezas a construir un futuro distinto.

Una práctica sencilla

  1. Detente cuando notes la intensidad.
  2. Mira qué ocurre en tu cuerpo: tensión, respiración corta, manos rígidas.
  3. Pregúntate: ¿esto es de hoy o es un eco antiguo?
  4. Mira a tu pareja a los ojos y comparte solo una frase breve: “ahora me siento así”.

Con el tiempo, este entrenamiento hace más fácil distinguir entre lo que pertenece al presente y lo que viene del pasado.

Invitación final

Los recuerdos del pasado pueden ser muros o pueden ser maestros. Cuando los reconocemos y los ponemos en contexto, dejan de gobernarnos.
Y es aquí, en este presente consciente, donde la relación puede crecer más libre y más auténtica.

Cristina Salvia para Matriusques.

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¿QUINES EMOCIONS DEL PASSAT ESCUEN EN LA TEVA RELACIÓ?

Hi ha moments en què reacciones amb una intensitat que ni tu mateix entens. Un comentari senzill, una mirada, un silenci… i de cop i volta estàs desbordat.

Aleshores arriba la pregunta incòmoda: això que sento és d’avui, o ve d’un lloc molt més antic?

Moltes vegades no és el present el que pesa, sinó records que encara viuen al cos. Situacions petites que desperten ecos de ferides passades, i sense adonar-te’n ja no discuteixes amb la teva parella actual, sinó amb un fantasma de la teva història.

Records que no se’n van del tot

Els records no només habiten la memòria. També són respostes corporals apreses. Si de petits vam haver de callar, protegir-nos o defensar-nos, és molt probable que avui ho continuem fent.

En la relació de parella, això es tradueix en reaccions que semblen desproporcionades: enfadar-se molt per un detall, tancar-se davant d’una crítica suau, sentir-se rebutjat quan l’altre només demana un espai.

No és una qüestió de voluntat. És el cos repetint el que un dia va aprendre per sobreviure.

Quan el cos activa el passat

El sistema nerviós és ràpid: a mil·lisegons decideix si una situació és segura o amenaçadora. Quan detecta alguna cosa que s’assembla —encara que sigui de lluny— a un dolor antic, reacciona com si estiguessis revivint aquell moment.

Pot ser un to de veu, un silenci massa llarg o una mirada que recorda la desaprovació. Aleshores, sense voler-ho, responen les parts més joves de tu. I la discussió deixa de ser sobre el present.

El cercle viciós

Quan això passa sovint, s’instal·la un patró. Un actua des de la ferida, l’altre no entén la intensitat, i tots dos s’allunyen. El problema no és el conflicte puntual, com que cada malentès s’interpreta com a manca d’amor.

A poc a poc, la relació pot quedar atrapada en coreografies repetitives: jo m’enfonso, tu et defenses; jo m’allunyo, tu et tanques.

Tornar al present

La sortida no és evitar sentir, sinó cultivar el present. Quan notis que la reacció és massa forta, fes una pausa. Respira. Observa el teu cos. Recorda’t: “estic aquí, amb aquesta persona, avui”.

Aquest petit espai entre el record i la resposta obre una nova oportunitat. Potser no sempre funciona, però cada vegada que ho aconsegueixes, deixes de repetir el passat i comences a construir un futur diferent.

Una pràctica senzilla

  1. Atura’t quan notis la intensitat.
  2. Mira què passa al teu cos: tensió, respiració curta, mans rígides.
  3. Pregunta’t: això és avui o és un ressò antic?
  4. Mira la teva parella als ulls i comparteix només una frase breu: “ara em sento així”.

Amb el temps, aquest entrenament fa més fàcil distingir entre allò que pertany al present i allò que ve del passat.

Invitació final

Els records del passat poden ser murs o mestres. Quan els reconeixem i els posem en context, deixen de governar-nos.

I és aquí, en aquest conscient present, on la relació pot créixer més lliure i més autèntica.

Cristina Salvia per a Matriusques.

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